可(kě )是,中国小学的语文教育(🍱)模式好像一(🛸)直沿用初中(🕶)高(🏞)中,初(♍)(chū )中(🤝)的语文教(jiā(🥍)o )育(🍼)已(👌)经显得重要(💽)性不大了,到(💽)(dào )了高中,语(yǔ )文就完全(🏧)是一个陪(péi )衬(chèn ),属于虽(🛸)然可有可无但是(🤯)不能没(🔜)(méi )有(⬅)的。语文从(🎎)教会(huì(🏯) )人(rén )认字之后就完(🎏)全是一个束缚人(🕗)的想象力(😔)的课程。尤其可(kě )笑的是对于一些所谓精彩段落的背诵(🗑)和默(mò )写。