林雨翔不知(🤷)道(✊)后面的(de )话是好是(🎟)坏(🏙),一时不好摆表情。胡教导好不容易翻到一篇,说:我(♑)随便翻一篇,你看(🐾)—(💊)—你说学校(🔊)的管理工作不严(yán ),晚(🆑)上熄(💎)灯后(hòu )其他寝室吵闹(🐠)(nà(✅)o )。这些本不该(🍽)(gāi )学校三令(🥌)五申来(lái )管,学校在寝室管理上下了大功夫——说着两手一展,表示(🎋)下(xià )的(de )功夫足(👩)有(🐠)那(👺)(nà )么大。但是(shì ),现在的学(🤥)生(🤫)自我意(yì )识(shí )太强(🐹),我行(háng )我(🐚)素,学校(🌦)的制度再完(👂)善,也(yě )无法让他们(men )自我约束(shù ),学校也很为难。这(🕚)是双方的(🗽)事(🛺),更重要的(🕔)是学生的自觉配合(〽)。